“校内老师有特长，集团校外有专业人士指导，形成持续为儿童劳动教育升级赋能的能量场。

”王威建议，公布家长应从小培养孩子的劳动意识，公布引导孩子自己的事情自己做，协助家长从事力所能及的家务劳动，这样劳动教育才能实现家校衔接、事半功倍。

新华社北京5月27日电题：日上怎样让中华文化更“活”更火？——推进文化数字化创新实践调查新华社记者近日，日上中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》（以下简称《意见》）。

数字化文化有什么新特点，午复如何更好地落实文化数字化战略？新华社记者进行了走访。

解锁新创意、联合催生新业态、联合刺激新消费从飞出壁画的敦煌飞天到行驶在“光影”大运河上的“沙飞船”，从取材泰山古典文化的数字藏品到线上重游八路军驻重庆办事处旧址……《意见》明确，到“十四五”时期末，基本建成文化数字化基础设施和服务平台，形成线上线下融合互动、立体覆盖的文化服务供给体系。

近年来，集团在数字技术加持下，文化发展呈现出一些新现象。